Strona główna / RADY PEDAGOGICZNE / Wspomaganie rozwoju / Normy rozwojowe w praktyce logopedycznej w aspekcie procesu diagnostycznego (do 6 r.ż.)

Normy rozwojowe w praktyce logopedycznej w aspekcie procesu diagnostycznego (do 6 r.ż.)

mgr Katarzyna Czechowicz-Gołaszewska

Logopeda/neurologopeda, członek PTL i PZL, konsultant C-EYE, pedagog specjalny, oligofrenopedagog, filolog, trener umiejętności miękkich, instruktor jogi dla dzieci, trener i masażysta psów, trener FIT PAWS dla psów, założycielka Centrum Logopedyczno-Terapeutycznego „Dogadać się”.

CAŁA POLSKA (cena za grupę)

Logopedzi, terapeuci

RAMOWY PROGRAM:

1. Kluczowe aspekty procesu diagnostycznego – wprowadzenie

2. Charakterystyka norm rozwojowych

3. Wiek graniczny - wskazania do konsultacji specjalistycznych

4. Norma vs zaburzenie w kontekście oceny/diagnozy

♦ klinicznej

♦ psychologiczno-pedagogicznej

♦ logopedycznej/neurologopedycznej

♦ funkcjonowania społecznego i emocjonalnego

♦ funkcjonalnej uwzględniającej rozwój fizyczny, dzieci w odniesieniu do przedziału wiekowego 0-6 r.ż.

5. Narzędzia diagnostyczne wykorzystywane w procesie oceny umiejętności poszczególnych sfer rozwojowych – wybór

♦ logopedyczne/neurologopedyczne (w tym medyczne)

♦ pedagogiczne

♦ psychologiczne, możliwe do wykorzystania po ukończeniu właściwego szkolenia

♦ fizjoterapeutyczne, możliwe do wykorzystania po ukończeniu właściwego szkolenia

6. Warsztat praktyczny

7. Programowanie terapii neurologopedycznej w oparciu o normy rozwojowe

8. Podsumowanie

9. Zakończenie szkolenia

Uczestnik otrzyma:

♦ Materiały szkoleniowe

♦ Zaświadczenie o ukończeniu szkolenia

Metody pracy:

♦ wykład/prezentacja multimedialna

♦ film

♦ dyskusja

♦ ćwiczenia praktyczne

♦ analiza studium przypadku

Czas trwania szkolenia: 8 godzin

7 000,00 zł

Osoby, które potrzebują fakturę na przelew proszone są o zaznaczenie „płatność przelewem tradycyjnym” oraz wypełnienie danych placówki – należy kliknąć pole 'potrzebuję fakturę' w dalszym kroku.