Wspomaganie rozwoju mowy osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu – ujęcie interdyscyplinarne

Logopeda/neurologopeda, członek PTL i PZL, konsultant C-EYE, pedagog specjalny, oligofrenopedagog, filolog, trener umiejętności miękkich, instruktor jogi dla dzieci, trener i masażysta psów, trener FIT PAWS dla psów, założycielka Centrum Logopedyczno-Terapeutycznego „Dogadać się”.

Cel:

Przekazanie podstaw teoretycznej i praktycznej wiedzy rodzicom i opiekunom dotyczącej pracy z osobami z autyzmem w szczególności w zakresie wspomagania rozwoju mowy i umiejętności komunikacji. 

Program:

1. Mowa, język, komunikacja, zaburzenie – podejście neurologopedyczne

2. Etapy rozwoju mowy i ocena mowy dziecka w norma - diagnoza

3. Autyzm, zaburzenia ze spektrum autyzmu – podstawowe pojęcia i definicje, etiologia z odniesieniem do ICD-10 oraz ICD - 11, DSM V, CHAT, aspekt biomedyczny

4. Neurorozwojowa hipoteza autyzmu

5. Triada autystyczna

6. Rozwój mowy u osób z autyzmem – diagnoza neurologopedyczna, diagnoza różnicowa

7. Wczesne wspomaganie rozwoju językowego dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu - ćwiczenia

8. Stosowana analiza zachowania w terapii logopedycznej – wybrane aspekty

9. Specyfika terapii dzieci z autyzmem 

     ♦ trening jedzenia i czystości

      ♦ kształtowanie rozwoju poznawczego i wewnętrznego planu działania

      ♦ komunikacja werbalna i niewerbalna (wprowadzanie AAC)

      ♦ nietypowe wzorce zachowań

      ♦ postępowanie w sytuacjach trudnych

      ♦ pomoce wykorzystywane w terapii logopedycznej

10. Rodzic w roli terapeuty – interwencje w relacji dziecko z autyzmem a rodzic 

11. Aspekty prawne – autyzm a prawo

Metody pracy:

      - wykład/prezentacja multimedialna

      - film

      - dyskusja

      - ćwiczenia praktyczne

      - analiza studium przypadku

♠ Szkolenie trwa 8 godz. zegarowych (w godz. 8.30 - 16.30)

♠ Dojedziemy w każde miejsce w Polsce.

♠ Uczestnicy otrzymają materiały szkoleniowe i zaświadczenia o ukończeniu szkolenia.