Spektrum autyzmu – literowa łamigłówka, a więc nieoczywiste oczywistości zaburzenia neurorozwojowego

Ukończyła studia magisterskie z zakresu rehabilitacji i terapii pedagogicznej, terapeuta i diagnosta integracji sen-sorycznej (SI), terapeuta ręki, logopeda, a także diagnosta i terapeuta zaburzeń rozwojowych u dzieci i dorosłych.

Szkoleniowiec i terapeuta od 2015 roku w Puzzle Szkolenia i Terapia w Wielkiej Brytanii. Autorka książek nt. spektrum autyzmu: „Puzzle szkolenia—jak je ułożyć”, „Niedoskonała doskonałość”. Ma ponad 20 – letni staż pracy, który zdobyła pracując jako fizjoterapeuta i tera-peuta z dziećmi z niepełnosprawnościami i z zaburzeniem rozwoju (spektrum autyzmu, ADHD) oraz zespołami genetycznymi. Od 2008 roku pracuje w Polskiej Szkole Sobotniej im. JPII w Bath, gdzie pełni funkcję Dyrektora. Od wielu lat jest szkoleniowcem, prowadzi liczne szkolenia stacjonarne i online dla rodziców, logopedów, terapeu-tów oraz nauczycieli.

Cel szkolenia:

Przybliżenie istoty zaburzeń neurorozwojowych, wspólnie rozkodujemy nieoczywistości tego zaburzenia, a wszystko po to, by jak najlepiej i rzetelniej rozumieć istotę tego zaburzenia. To także pomoże lepiej wspierac dzieci i młodzież autystyczną

Program:

S - jak skrajny ból

P - jak piętno

E - jak emocje i empatia

K - jak komunikacja

T - jak trudne zachowania

R - jak relacje

U - jak uwaga 

M - jak manipulacja

A - jak autonomia

U - jak unikanie

T - jak trauma

Y - jak ypsilon

Z - jak zainteresowania

M - jak motywacja

U - jak ulala