Oswojenie ma znaczenie. Zabawy oswajające jedzenie. Proste scenariusze.

Logopedka, pedagożka, surdologopedka, terapeutka karmienia. Wykładowca UAM Poznań. Prezeska Fundacji „Cali Mali”. Dyrektorka Niepublicznej Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej „Cali Mali”. Autorka programu „LogoSensoryka” dla logopedów oraz „Oswojenie ma znaczenie” dla terapeutów karmienia.

Czego uczestnik się nauczy?

Prowadzić zajęcia oswajania jedzenia.
Konstruować odpowiedni plan oswajania w oparciu o repertuar żywieniowy dziecka.
Wprowadzać zmiany i zalecenia do najbliższego środowiska dziecka (Rodzina, placówka).
Pozna proste i skuteczne sposoby na oswajanie.
Pozna zabawy, piosenki, akcesoria, służące oswajaniu jedzenia.
Zapozna się z odpowiednią literaturą dla Terapeuty Karmienia, dla Rodzica oraz dla Dziecka.

Program:
- Kim jest terapeuta karmienia?
 
- Czy oswajanie w terapii karmienia jest konieczne?
 
- Zasady Oswajania Responsywnego.
 
- Diagnoza dziecka z zaburzeniami karmienia.
 
- Plan oswajania.
 
- Stały rytm zajęć oswajania.
 
- PrzydaSię w oswajaniu.
 
- Piosenki i zabawy oswajające.
 
- Od czego zacząć? Jak rozszerzać repertuar jedzeniowy dziecka?
 
- Jakie są cechy produktów spożywczych?
 
- Metoda Food Chaininng- wprowadzenie.
 
- Kalendarz Dobra Data
 
- Pudło Smaku – pomysły na oswajanie

Webinar będzie nagrywany i dostępny przez 48 godz., uczestnicy otrzymają materiały i zaświadczenie o ukończeniu webinaru.